Grundzüge der Informationswirtschaft

  • Type: Vorlesung (V)
  • Chair: Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
  • Semester: WS 13/14
  • Time: 23.10.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau


    30.10.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    06.11.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    13.11.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    20.11.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    27.11.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    04.12.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    11.12.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    18.12.2013
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    08.01.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    15.01.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    22.01.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    29.01.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    05.02.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau

    12.02.2014
    11:30 - 13:00 wöchentlich
    10.11 Hertz 10.11 Verwaltungsgebäude, Hauptbau
  • Lecturer: Dr. Henner Gimpel
    Dr. Wibke Michalk
  • SWS: 2
  • Lv-No.: 2540450
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Vortragsspracheunbekannt
Voraussetzungen

Keine.

BeschreibungIn der heutigen Gesellschaft ebenso wie in der Wirtschaft spielt Information eine zentrale Rolle. Die daraus resultierenden veränderten Strukturen und Prozesse sind mit den traditionellen Ansätzen ökonomischer Theorien nicht mehr unmittelbar zu erklären. Dort wird Information nur implizit als Produktionsfaktor betrachtet, als Wettbewerbsfaktor spielt sie keine Rolle. Um die zentrale Rolle der Information in der Vorlesung zu verankern, wurde das Konzept des 'Informationslebenszyklus' als Strukturierungsinstrument entwickelt. Systematisch über den Informationslebenszyklus wird der State-of-the-Art der ökonomischen Theorie hinweg in den einzelnen Vorlesungen dargestellt.
Die Ausführungen der Vorlesung werden durch begleitende Übungen vertieft.
Literaturhinweise
  1. Shapiro, C., Varian, H., Information Rules: A Strategic Guide to the Network Economy. Harvard Business School Press 1999.
  2. Stahlknecht, P., Hasenkamp, U., Einführung in die Wirtschaftsinformatik. Springer Verlag 7. Auflage, 1999.
  3. Wirth, H., Electronic Business. Gabler Verlag 2001.
Kommentar

Lernziele

Die Studierenden

  • können die zentrale Rolle von Information als Wirtschaftsgut, Produktionsfaktor und Wettbewerbsfaktor verstehen,
  • können Information mit geeigneten Methoden und Konzepten analysieren,
  • können die Informationsflüsse und den Wert von Informationen im interdisziplinären Kontext evaluieren,
  • lernen die Erarbeitung von Lösungen in Teams.

Inhalt

In der heutigen Gesellschaft ebenso wie in der Wirtschaft spielt Information eine zentrale Rolle. Die daraus resultierenden veränderten Strukturen und Prozesse sind mit den traditionellen Ansätzen ökonomischer Theorien nicht mehr unmittelbar zu erklären. Dort wird Information nur implizit als Produktionsfaktor betrachtet, als Wettbewerbsfaktor spielt sie keine Rolle. Um die zentrale Rolle der Information in der Vorlesung zu verankern, wurde das Konzept des 'Informationslebenszyklus' als Strukturierungsinstrument entwickelt. Systematisch über den Informationslebenszyklus wird der State-of-the-Art der ökonomischen Theorie hinweg in den einzelnen Vorlesungen dargestellt.
Die Ausführungen der Vorlesung werden durch begleitende Übungen vertieft.

Verwendete Medien

  • Powerpoint,
  • eLearning Plattform Ilias
Lehrinhalt

Die Studierenden

  • können die zentrale Rolle von Information als Wirtschaftsgut, Produktionsfaktor und Wettbewerbsfaktor verstehen,
  • können Information mit geeigneten Methoden und Konzepten analysieren,
  • können die Informationsflüsse und den Wert von Informationen im interdisziplinären Kontext evaluieren,
  • lernen die Erarbeitung von Lösungen in Teams.
Zugangsvoraussetzungen

Keine.